看看罢了，但是当我看了几页之后，却被书中的内容深深吸引，于是从头到尾认真品读几遍，收获颇丰，提笔写下，与大家共勉。
       书中从家长必备素质、家庭教育的“禁区”，讲到孩子成人、成才、成功所应具备的素质及家教的方法，最后给家长提出了几点建议，深入浅出的把家庭教育的要点一一呈现。尤其是看到家长必备的素质一章，我感触很深。家长应该具备什么样的心理素质呢？主要体现在以下几个方面。
       一要保持稳定的情绪状态，具有健康的情感。家长稳定的情绪决定着家庭的气氛，如果家长遇事不能控制自己的情绪，家庭的气氛必然也是忽冷忽热，孩子长时间生活在这样的环境下，难免对家产生反感、厌倦，甚至恐惧心理，最重要的是对孩子的性格形成将产生深远的影响。健康的情感是指爱要有限度，不能过分的溺爱孩子，对孩子的优点，做的好的事情当然要表扬，但是不能因为对他的爱，就没有原则，对他一些不好的行为、习惯都听之任之，不闻不问，使孩子从小就失去了辨别是非的能力，形成凡事都“以我为中心”的自私性格。
       二要具有坚强的意志。在教育孩子的问题上，古人云：“十年树木，百年树人。”对孩子的培养、教育绝不是一朝一夕的事，要从心底认识到教育孩子的长期性、反复性，对孩子反复所犯的同样的错误，不能简单的归结为孩子淘气，不听话，而是要分析原因，不厌其烦的进行教育。
       三要不断完善自己的性格。很多人都会以“江山易改、禀性难移”为借口，拒绝完善自己的性格，其实这种认识是错误的，人的性格、习惯的形成是一个渐进的、逐步完善的过程，对于自己明知的性格缺陷，有意识的加以改善，是完全可以实现的，关键要看有没有用心改进。家长的性格对孩子的成长起着潜移默化、他人不可替代的作用。
       四要有意识的培养一些诸如“阅读”、“散步”、“打羽毛球”或其他体育锻炼这些健康的兴趣爱好，影响孩子积极参与进来，既增进与孩子的情感交流，又增长了孩子的知识，锻炼了身体。可以想象如果家长天天上网、打牌、玩游戏，孩子又会怎么想呢？
       五要自觉减轻心理压力。现在的家庭一般都只有一个孩子，做家长的都对自己的孩子寄予很高的期望，总希望自己的孩子方方面面都优秀，当看到自己的孩子某一方面或几个方面不如别的孩子时，往往就感到失落，甚至大发雷霆，对孩子说些比如“你看你怎么这么笨？看**比你好的多”等等类似的话，这样不仅使自己常常感到不快乐，也会严重挫伤孩子的自信心，使孩子承受不必要的压力，与我们教育孩子的初衷背道而驰。所以要客观的认识和评价自己的孩子，因材施教，避免时时处处与他人比较，既减轻了自己的压力，也使孩子对自己的长处与不足都能客观对待。
       通过以上几点，其实我们不难发现，家长对孩子教育的过程，也是家长和孩子共同成长、共同提高的过程。如果家长自身有很多缺点，那么用任何方法教育孩子都是没有用的。因此，父母教育孩子的最好方法，是以身作则，只有父母好好学习，孩子才能天天向上。

（基保科   周鹏飞）