1992年10月12日至13日,第47届联大举行了自联合国成立以来首次关于残疾人问题的特别会议。大会通过决议,将每年的12月3日定为“国际残疾人日”(International Day of Disabled Persons)。今年是第三十二个国际残疾人日。
01、什么是孤独症
孤独症(也称自闭症,孤独症谱系障碍),是一类发生于儿童早期的神经发育障碍性疾病,以社交沟通障碍、兴趣狭隘、行为重复刻板、感觉异常为主要特征。孤独症起病于三岁之前,三岁以后表现明显。绝大多数儿童需要长期的康复训练和特殊教育支持。
02、孤独症三大类核心症状
社会交往障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。
其他症状:约3/4该症患儿存在精神发育迟滞。约1/3-1/4患儿合并癫痫。部分患儿在智力低下的同时可出现“孤独症才能”,如在音乐、计算、机械记忆和背诵等方面呈现超常表现,被称为“白痴学者”。
03、干预方法
1、行为干预(Behavioral Interventions)
2、认知行为干预(Cognitive Behavioral Intervention Package)
3、语言训练(表达)(Language Training- Production )
4、结构化教育
5、音乐游戏法
6、自然情境教学法(Natural Teaching Strategies)
7、家长培训(Parent Training)
8、感觉统合训练
04、家庭康复护理的重要性
父母是家庭康复的主体,家庭是孩子最熟悉最安全的环境。孩子大部分时间都是在家庭中度过的,为孩子创造良好的生活环境,让家长参与到孩子的康复训练中至关重要。
首先要培训家长,改变家长的理念。教给家长干预训练方法,将训练与日常生活紧密结合,让家长明白生活的每一个瞬间都是最好的训练时机。
康复小知识
语前应具备的技能有哪些?
什么是语言?
语言:是指人类社会中约定俗成的符号系统,人们通过应用这些符号达到交流的目的,分为口头语言、书面语言、手势语言。
什么是言语?
言语:是音声语言(口语)形成的机械过程,为使口语表达声音响亮,发音清晰,需要有正常的构音器官结构和与言语产生有关的神经肌肉活动。
语前应具备哪些技能?
1、注意力
2、听力
3、轮流互动和模仿能力
4、游戏能力
5、理解能力
6、肢体语言
7、言语
什么是口肌训练?
也叫做口部肌肉运动治疗,是言语矫治中的重要组成,通过加强口部感觉处理,下颌、口唇、舌头的稳定分离运动能力来促进正确的言语发育,是参与进食、吞咽和构音的基础,与语言治疗同时进行。
口肌训练的适应症
1.吞咽障碍
2.进食障碍
3.口面肌肉功能障碍
4.感觉统合障碍
5.神经发育障碍
6.构音语音障碍(器质性)
口肌运动训练方法:
唇部训练
舌部训练
呼吸训练
感统觉训练
喂食训练
信息来源:儿童神经内科与康复科
原文作者:李文艳
责编初审:胡春维
主编复审:左曙东
领导终审:王向东
读网校对:魏华