1992年10月12日至13日，第47届联大举行了自联合国成立以来首次关于残疾人问题的特别会议。大会通过决议，将每年的12月3日定为“国际残疾人日”(International Day of Disabled Persons)。今年是第三十二个国际残疾人日。
       01、什么是孤独症
       孤独症（也称自闭症，孤独症谱系障碍），是一类发生于儿童早期的神经发育障碍性疾病，以社交沟通障碍、兴趣狭隘、行为重复刻板、感觉异常为主要特征。孤独症起病于三岁之前，三岁以后表现明显。绝大多数儿童需要长期的康复训练和特殊教育支持。
       02、孤独症三大类核心症状
       社会交往障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。
       其他症状：约3/4该症患儿存在精神发育迟滞。约1/3-1/4患儿合并癫痫。部分患儿在智力低下的同时可出现“孤独症才能”，如在音乐、计算、机械记忆和背诵等方面呈现超常表现，被称为“白痴学者”。
       03、干预方法
       1、行为干预(Behavioral Interventions)
       2、认知行为干预(Cognitive Behavioral Intervention Package)
       3、语言训练(表达)(Language Training- Production )
       4、结构化教育
       5、音乐游戏法
       6、自然情境教学法(Natural Teaching Strategies)
       7、家长培训(Parent Training)
       8、感觉统合训练
       04、家庭康复护理的重要性
       父母是家庭康复的主体，家庭是孩子最熟悉最安全的环境。孩子大部分时间都是在家庭中度过的，为孩子创造良好的生活环境，让家长参与到孩子的康复训练中至关重要。
       首先要培训家长，改变家长的理念。教给家长干预训练方法，将训练与日常生活紧密结合，让家长明白生活的每一个瞬间都是最好的训练时机。

       康复小知识
       语前应具备的技能有哪些？
       什么是语言？
       语言：是指人类社会中约定俗成的符号系统，人们通过应用这些符号达到交流的目的，分为口头语言、书面语言、手势语言。
       什么是言语？
       言语：是音声语言（口语）形成的机械过程，为使口语表达声音响亮，发音清晰，需要有正常的构音器官结构和与言语产生有关的神经肌肉活动。
       语前应具备哪些技能？
       1、注意力
       2、听力
       3、轮流互动和模仿能力
       4、游戏能力
       5、理解能力
       6、肢体语言
       7、言语

       什么是口肌训练？
       也叫做口部肌肉运动治疗，是言语矫治中的重要组成，通过加强口部感觉处理，下颌、口唇、舌头的稳定分离运动能力来促进正确的言语发育，是参与进食、吞咽和构音的基础，与语言治疗同时进行。
       口肌训练的适应症
       1.吞咽障碍
       2.进食障碍
       3.口面肌肉功能障碍
       4.感觉统合障碍
       5.神经发育障碍
       6.构音语音障碍(器质性)
       口肌运动训练方法：

唇部训练

舌部训练

呼吸训练

感统觉训练

喂食训练

信息来源：儿童神经内科与康复科
原文作者：李文艳
责编初审：胡春维
主编复审：左曙东
领导终审：王向东
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